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Continuité du suivi · Une pause prévue

Préparer une pause ou des vacances pendant une psychothérapie

Une période sans rendez-vous approche : vacances, déplacement ou changement d’organisation. Vous pouvez préparer cette interruption en parlant de ce qu’elle représente pour vous et des questions à clarifier. Une pause prévue n’est pas la même situation qu’une reprise après un long arrêt resté sans discussion.

Mise à jour le 10 novembre 2026

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Au fil de la page

  1. Comment aborder une interruption prévue ?
  2. Que représente cette pause pour vous ?
  3. Quels repères clarifier avant l’interruption ?
  4. Comment garder le fil sans transformer la pause en travail imposé ?
  5. Que reprendre lors de la rencontre suivante ?

Comment aborder une interruption prévue ?

Vous pouvez commencer par les éléments simples : la période pendant laquelle vous ne serez pas disponible et ce qui vous conduit à cette pause. Puis précisez ce qui vous préoccupe : perdre le fil d’un sujet, savoir où vous en êtes ou retrouver des repères pour la suite.

Cette conversation permet de distinguer le changement d’organisation et son sens dans le travail. Vous pouvez aborder l’un sans avoir déjà compris l’autre. La page sur le cadre de la psychanalyse montre comment la régularité, les interruptions et la fin se parlent dans cette approche.

Que représente cette pause pour vous ?

Vous pouvez accueillir l’interruption avec soulagement, la redouter ou éprouver des sentiments mêlés. Plutôt que chercher ce que vous devriez ressentir, décrivez ce que vous remarquez : ce qui vous manque à l’idée de ne pas venir, ce qui vous fait du bien ou ce qui vous laisse incertain.

Il n’est pas nécessaire de donner automatiquement à cette réaction une explication liée à votre histoire. Vous pouvez d’abord la mettre en mots. Si elle concerne la relation avec le praticien, les pages sur les émotions dans la relation thérapeutique et sur une difficulté dans le suivi peuvent aider à préciser votre question.

Quels repères clarifier avant l’interruption ?

Vous pouvez demander ce qui est convenu pour la suite : comment sera repris le fil du travail, quelle question reste ouverte et ce qu’il est utile de retenir du dernier échange. Les modalités d’organisation se précisent avec le praticien, selon la situation réelle.

Vous pouvez également poser la question des contacts pendant cette période. Les repères à retenir sont ceux que vous avez effectivement convenus avec le praticien. Si une modalité reste floue, faites-la préciser au moment de préparer l’interruption.

Comment garder le fil sans transformer la pause en travail imposé ?

Si quelques notes vous aident, vous pouvez retenir un sujet, une situation ou une question que vous souhaitez retrouver ensuite. Vous pouvez aussi constater que vous préférez laisser les choses se décanter. Ce que vous choisissez de noter peut être discuté ; il n’y a pas à inventer des exercices pour remplir l’intervalle.

Lorsqu’un travail a déjà été convenu entre les séances, ses repères restent ceux qui ont été discutés avec le praticien. Le guide entre deux rendez-vous aide à préparer ce que vous aimeriez rapporter, sans définir une consigne nouvelle pour les vacances.

Que reprendre lors de la rencontre suivante ?

Vous pouvez repartir de votre situation au retour, et pas seulement d’un résumé de toute la période. Qu’est-ce qui a compté ? Qu’avez-vous envie de retrouver ? Un sujet ancien est-il toujours présent, ou une question nouvelle est-elle apparue ?

Si l’interruption s’est prolongée et que vous ne savez plus comment revenir, la page reprendre une psychothérapie après un arrêt concerne cette autre étape. Les renseignements pratiques sont regroupés sur la page du cabinet.

Revenir après un arrêtFaire le point lorsque l’interruption a déjà eu lieu.Lire la page →Garder quelques repèresChoisir ce que l’on souhaite retrouver lors de la rencontre suivante.Lire la page →

Préparer les repères de l’interruption

Vous pouvez parler de la pause, de son organisation et de ce qu’elle représente pour vous.

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Pourquoi cette phrase ?

La « loi de l’instrument », formulée par Abraham Kaplan en 1964 puis reprise par Abraham Maslow dans The Psychology of Science: A Reconnaissance (1966), rappelle qu’« il est tentant, si le seul outil dont on dispose est un marteau, de traiter tout comme si c’était un clou ».

En psychologie, une méthode ne peut pas répondre à toutes les situations. Forts de plusieurs décennies de pratique et de formations complémentaires, nous mobilisons de nombreux outils, choisis avec discernement, afin d’identifier rapidement les leviers les plus efficaces. Nous proposons ainsi un accompagnement aussi bref qu’efficace, tout en sachant accompagner aussi bien les suivis prolongés que le besoin d’un espace de parole régulier.